La educación es una responsabilidad colectiva con una fuerte influencia del contexto territorial y social en el que se vive. La educación, por tanto, no solo se adquiere en los centros educativos, sino que existen otros muchos ámbitos que presentan oportunidades de aprender y que se interrelacionan con las que ofrece el sistema educativo formal …
La influencia de la familia en la educación y en el éxito/fracaso escolar del alumno es una idea muy extendida y aceptada. El problema es saber cómo opera esa influencia. Casi todas las familias animan a sus hijos a estudiar y quieren que sus hijos e hijas tengan éxito académico, pero no todos lo consiguen. …
El aprendizaje-servicio (ApS) es una propuesta metodológica que se propone simultáneamente servir a la comunidad y mejorar la calidad del aprendizaje académico (Batlle, 2013). Integra el aprendizaje y la prestación de servicios a la comunidad, persiguiendo el desarrollo de competencias académicas al tiempo que se atiende una necesidad del entorno social para contribuir a su …
La finalidad de la mentoría será dotar de herramientas a las niñas y niños para afrontar los retos escolares. Además del refuerzo escolar o el aprendizaje instrumental, se proponen otras tres herramientas con las que trabajar: el autoconcepto, la dotación de sentido al trabajo escolar y la planificación del trabajo y del tiempo. Si bien …
La Facultad de Educación de Cuenca viene desarrollando proyectos de ApS desde 2017, habiendo sido seleccionados en convocatorias competitivas por el Vicerrectorado de Docencia de la UCLM. El número de alumnos movilizados en nuestra Facultad ha llegado a ser de 208, si bien las actividades realizadas y el tiempo invertido han sido muy variables, en …